L’argumentation :
Pour quoi ?
Pour qui ?
Pour toutes celles et ceux qui doivent défendre :
»» Un point de vue, un dossier, un projet, une décision, une position, une réglementation, une innovation, un changement, un objectif pédagogique, une candidature…
» Face à différents types d’interlocuteurs : hiérarchies, collaborateurs, partenaires, clients, usagers, collectivités, institutions, délégations, membres d’un réseau ou d’une communauté, publics pluri-culturels, aprenants, élèves…
Proposer des outils d’intelligence collective innovants aux managers et formateurs du secteur privé, des organismes de la fonction publique, institutionnelle et territoriale, des intervenants dans les domaines éducatifs, associatifs et culturels.
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NOTRE APPROCHE NOS OUTILSNOTRE PÉDAGOGIEDévelopper une double compétence
1/ Organiser sa pensée
APPROCHE LOGIQUE
Logos / Ethos
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Pour choisir les bons arguments, concevoir des raisonnements clairs et solides, structurer un argumentaire qui résiste à l’épreuve des objections, proposer une démonstration convaincante, partager une rationnalité porteuse de bon sens et d’ouverture…
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En savoir plus…2/ Adapter son argumentaire
APPROCHE RHÉTORIQUE
Ethos / Pathos
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Pour intégrer ses interlocuteurs, leurs points de vue, les contextes et situations, adapter sa communication verbale et non verbale, développer son leadership, utiliser les techniques d’écoute et d’assertivité, se servir d’outils issus de la pratique théâtrale…
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En savoir plus…Notre méthode en 6 étapes
Un travail progressif de l’art de l’argumentation, adapté aux besoins et aux attentes de chaque apprenant(e) :
Le théâtre au service de l’argumentation
Utiliser les techniques théâtrales pour améliorer sa force de conviction
» par des mises en situation scénarisées écrites sur mesure selon les attentes et les types de situations rencontrées (environnements, types d’interlocuteurs, contraintes…)
» par un entraînement à la caméra
avec débrief individualisé de ses prestations
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En savoir plus…À propos
